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江汉大学包办第七届全国高等院校教学督导、质量评价与质量保障体系建设学术会议

2019-05-24 09:18易学成人自考网

江汉大学包办的第七届全国高等院校教学督导、质量评价与质量保障体系建设学术年会在武汉召开,明确提出了教学督导的四项要求:坚持立德树人,督导团团长李忠铭传授参与了督导工作的内涵与创新、督导步队建设、教学督导工作协同问题专场,提出体系构建的核心要素,副校长李卫东作了主题陈述, 。

为了办好这次会议, 5月17日——20日,江汉大学教学督导与评估中间副主任刘义研究员参与并主持了质量建设、监控、整改反馈。

并邀请了华中师范大学凌云传授作《教学质量常态监测诊断—基于教育部最新文件精神》陈述,江汉大学副校长李卫东作“以建设高程度大学为中间。

会议还安排了江汉大学学生志愿者全程进行会务服务,阐发了质量保障的现状与问题,推进高等学校内涵成长”的首场陈述,为教改献计献策,中国教育学会会长、原北京师范大学校长钟秉林传授作了题为“加强高等教育质量保障,校长张幸平致开幕词,提出了构建“六位一体”质量保障体系的理论和实践模式,受到与会专家和代表的好评,大数据阐发与评价专场,并作小组陈述和经验分享,。

加强能力建设。

与会代表进行了深入地交流讨论,构建学校内部教学质量保障体系,与会代表们分享了江汉大学的工作经验。

系统阐述了质量保障的宏观不雅观布景和国际经验,促进高校自我评价机制的完善,教育部资深评估专家、同济大学教学质量管理办公室主任李亚东研究员作了“督导:从思政课程到课程思政”的主题陈述,学校教学督导与评估中间前期与主理单位就会议主题、邀请代表、构造形式以及一些详细的工作细节等进行了反复地沟通协商,围绕在“双一流”建设布景下,专业认证,来自于全国226所高校近千名代表参会, 据悉,积极阐扬督和导作用,会议安排了15场专题陈述和16场专题发言,在新思想和新理念的指导下,更好地阐扬教学督导的作用, 专题陈述后,如何加强督导步队建设,会议构造了两场小组交流,提出了本科教育质量是高校成长的底子,构建处所高校教学质量保障体系”的主题陈述,并开展了小组讨论和经验交流,由全国高校教育教学督导协作组主理,成立有效的内部教学质量监控机制等, 围绕会议议题。